编译/VR陀螺

帮助企业创建具有完全沉浸式协作环境的虚拟现实（VR）办公空间供应商Arthur今天宣布，它已与美国佐治亚州立大学（GSU）合作，为国际商务学生推出了一个VR课程。

图源：Arthur

该课程题为 "中美洲管理：巴拿马和哥斯达黎加虚拟学习体验"，通过使用Arthur的VR平台，学生可以了解工作是如何朝着混合模型方向变化的，以及 VR 等沉浸式技术作为不断变化的工作环境的一部分所发挥的作用。

学生们可以体验一个VR团队建设的用例，并探索临场感和在同一空间的感觉，这要归功于Arthur平台，它让学生们能同时沉浸在虚拟和现实世界中，并强调共享空间的能力和技术穿越物理距离的力量。J. Mack Robinson商学院的高级讲师和课程负责人Evaristo F. Doria博士指出，通过Arthur，学生们能够了解到地理上的距离不再是合作的障碍。

"Arthur为我们提供的课程对于学生的学习经历来说是至关重要的。这项课程原本的计划是作为一个海外留学项目，而现在这些学生可以通过该平台感受到技术的力量，并使用真实公司在日常工作中利用的VR办公空间。这种体验与传统的视频会议相比，提高了学生的参与程度，"Doria博士说道。

"VR为国际商业教育者提供了一个很好的机会，为他们的学生创造令人兴奋和有吸引力的跨国界学习体验。一个基本的好处是，在VR的体验式学习中很容易监测和收集培训指标，这一事实有助于教育者控制学习体验的质量。未来的商业领袖需要学习如何在VR中工作，以保持在工作场所的竞争力。"

GSU留学项目主任Laura Boudon博士评论说道："由于COVID-19的缘故，今年夏天出国留学人数也受到了限制，所以很高兴能看到学生们仍然能够在全球范围内参与学习，并利用虚拟现实技术学习新的国际商业惯例。"

Arthur捐赠了8个Oculus Quest 2头显，供GSU学生和Doria博士使用。此外，Arthur的团队在整个课程期间为所有人提供了辅导。

"在此前，远程和混合工作都是存在于将来的事物，然而，COVID-19的爆发使之迅速发展，成为当前的现实。通过与Doria博士和GSU合作，我们能够将真实世界的VR应用带入课堂，教育学生如何利用他们有一天会在商业环境中使用的新技术，"Arthur创始人兼CEO Christoph Fleischmann说道。"商科学生在进入劳动力市场的时候正处于全球化的时代，未来的可能性是无限的。"

Arthur的VR解决方案使人们能够在远程环境中进行协作会议，允许企业客户建立具有永久功能和照片般逼真虚拟化身的虚拟办公空间。Arthur的平台允许学生沉浸在虚拟和现实世界中，强调共享空间的能力和技术跨越物理距离的力量。

来源：auganix.org