编译/VR陀螺

尽管在过去的十年中，数字阅读软件和硬件已经走了很长一段路，但有不少教育者和合作者仍然喜欢在物理书籍和文档的空白处中书写注释笔记。今天，Adobe宣布了一种潜在的解决方案，称为“Dually Noted”，它利用增强现实和云技术来创建可以在物理印刷材料上查看的虚拟注释。

Dually Noted将计算机视觉与通过云访问打印文档或教科书的数字版本相结合，使教师可以使用Adobe Document Cloud在数字内容中添加注释，而学生可以使用AR在其物理材料上查看注释。起初，学生可能必须通过手机或平板电脑的摄像头查看笔记，但是一旦AR眼镜变得越来越普遍，笔记就会更自然地融入文档中。

在现场演示中，Adobe的Curtis Wigington演示了如何在学生设备的屏幕上弹出教师的笔记，以及学生如何通过简单地点击已识别的文本或图像然后对设备讲话来添加自己的回答和问题。他说，学生可能不想以这种方式阅读整本书，但他们可以使用Dually Noted向老师查询关键的学习要点或问题。

教育机构不是唯一的受益者。 Adobe希望AR注释技术可用于使医疗和法律文档以及账单和其他类型的文书更加易于理解。虚拟注释可以仅限于个人一对一协作，也可以更广泛地共享，具体取决于用户的选择。

Adobe希望使物理数字协作过程变得简单且可广泛使用。作为Acrobat Reader之类的应用程序的插件或组件，Dually Noted的AI和计算机视觉使该软件能够识别物理源材料，而不必强迫用户寻找数字文档。然后，AR技术将真实世界的书或文档上的数字注释合成在一起，并保留在以数字方式选择的位置。

目前，Dually Noted的实际发布日期不明确，但该方案的底层技术似乎已经接近完成，并正在打磨UI。

来源：venturebeat